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Educar y trabajar en un entorno VUCA
Educar y trabajar en un entorno VUCA
Vivimos en un mundo cambiante, al que han llamado VUCA (volátil, incierto, complejo y ambiguo) y en el que tenemos que vivir, trabajar y formar.
En el mundo actual nos obligan a innovar y a adaptarnos a un entorno cambiante, a pesar de que hemos recibido una educación para colocarnos en un mundo en el que conocíamos casi todas las piezas.
Nos enfrentamos a la necesidad de educar y formar a los futuros profesionales en esta nueva realidad totalmente cambiante y ¿cómo podemos hacerlo?
En la Jornada de Innovación en FP para un mundo digital realizada en el CIFPA estuve trabajando este concepto en el taller “Romper las barreras a la innovación” con los responsables de proyectos de innovación de los centros de FP, viendo cada uno de los elementos del entorno VUCA y cómo enfrentarnos a ellos.
Vamos a repasar los cuatro elementos que definen un entorno VUCA:
Volatilidad
Todo está interconectado actualmente y además no podemos controlar su origen y tampoco su impacto
Incertidumbre
El cambio es acelerado, vertiginoso, impredecible e inesperado
Complejidad
Múltiples factores para tomar decisiones, no tenemos precedentes sobre lo que está ocurriendo, desconocemos lo desconocido
Ambigüedad
Todos sabemos que hay que cambiar, pero no terminamos de decidirnos a hacerlo y además no hay una respuesta correcta
Y ¿qué podemos hacer en este mundo VUCA? ¿Cómo podemos educar y trabajar en un entorno VUCA?
Visión
Frente a la volatilidad, visión clara con metodologías ágiles adaptadas al cambio
Comprensión
Frente a la incertidumbre, parar y reflexionar para entender y comunicar
Claridad
Frente a la complejidad, la claridad se opone al caos que genera cualquier proceso complejo.
Agilidad
Frente a la ambigüedad, para comunicarse, para reaccionar ante imprevistos y para solucionar los problemas que se presenten
¿Cómo prepararnos para este entorno VUCA? ¿Cómo educar y trabajar en un entorno VUCA?
Entrenando nuestras competencias personales o soft skills.
No necesitamos más conocimientos, sino que necesitamos más habilidades.
Estas competencias nos permitirán actuar:
- ante la dificultad para conocer la situación
- ante la dificultad para predecir resultados
Así, que no tenemos que pensar que esto va a pasar y que volverán aquellos tiempos de “certeza absoluta”, sino que debemos entrenarnos para surfear esta ola de incertidumbre en la que vivimos.
¿Te animas a entrenar tus competencias personales?
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